熟悉的黑板、白白的粉笔,粉笔在黑板上写字时摩擦出“吱呀吱呀”的声音,是许多人学生时代的美好回忆。然而,随着电子黑板、PPT等新手段的出现,这些回忆或将发生改变。
2018年,两会分组审议会场上,有关“PPT”教学的问题引发了巨大争论。人大代表、北京建筑大学教授秦红岭指出,个别中小学教师不仅用PPT教学,甚至给学生留PPT作业,“现代教学手段不应代替传统教学模式”。放眼全国,有多少PPT取代了黑板？在传统教育与现代技术之间,我们又该如何取舍？
Q1
黑板变革，争论四起
“一般情况下,学校会有60%至70%的课堂在使用PPT类软件,用它直接取代以往的黑板、粉笔、挂图等传统教学手段的现象屡见不鲜。”这种新的技术手段具有图、文、声并茂，动、静结合的特点,既有利于学生理解和记忆,也便于免去传统黑板的粉尘对学生及老师的影响。
“好处很多,问题不少。你拿着ipad和捧着书阅读,效果一样吗？肯定不一样。因为图书是有份量的,‘刻’在书上的文字是有温度的,而电子产品无法做到这些的”这种方式很容易让老师在备课时浮于流程,忽视了“根”,即教学目标的把控,学生内心感受等。部分教师因此教材读得少了,课标研得少了,拿来主义重了,变成了“走课件”
Q2
强势转型，谁是推手
纵然争论经久不息,但一个不容辩驳的事实是,“黑板”依然在“改变”的道路上大步向前,这强大的动力到底源自何处？
“高端技术进入课堂教学,是时代发展的必然选择,也是教育进步的重要标志。教学材料的更替,教学手段的变化,在某种程度上讲,体现着教学乃至教育的革新甚或革命。”
黑板变了,不是哪个人或哪个群体决定的,而是发展的必然趋势。时代提供技术、学校引进课堂、家长愿意接受、学生乐意使用,各方主体都是改变的推手,既有技术变革的刺激、也有教育需求的呼唤。
DKE-电子纸黑板
Q3
像黑板一样书写
东方科脉历经多年不断对电子纸技术的研发,我们成功的开发出一款轻便且坚固的电子纸黑板,可以使用磁性笔直接书写。这种电子纸黑板适用于低成本,轻量化的电子手写板,以及代替传统的教室的黑板,开发者希望它最终将减少我们对传统纸张的依赖和粉笔粉尘对老师和学生的伤害。
反射显示，保护视力
在研发中,我们研发人员发现可以控制磁场中双色微粒流动能力。微粒的黑色侧不但承载负电荷,也会有一些磁纳米颗粒被吸引到磁场当中,横跨微粒的白色显示表面，以这种方式,翻转微粒能够显示磁笔画出的图像和线条。要清除画面,只需要施加电压即可。
我们的电子纸黑板节能、坚韧、具有很强的可扩展性,颜色组合可以通过替换不同的颜料微粒来改变,以提高美观性和可读性。
相对于市面上LED的电子黑板,我们的电子纸黑板在能耗,显示对比度和显示蓝光等方面都具有极大的优势。
DKE的电子纸黑板不但可以手写,后续还会推出配套的App应用,可以通过App上传课件到黑板上,实现传统液晶显示器相同的课件演示功能。
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